在线课程

学生遵循的在线课程惯例。在网络小组中学习时,我们会这样做。课程是具有相似兴趣的正式联系。

首先,阶级礼节规则。鉴于,基于小组教育。随之而来的,使我们焕然一新。接下来是信息时代的学习。

参加课程的社会守则。因此,借助互联网。世界一流的。因此,我们正在变得聪明。结果,所需的知识使我们进入了各个子类。

网络课程

在在线课程中,我们是有限组的成员。获得技能或技术,知识后,成为大班的一部分。我们得到认可。

在线课程的成员是互联网用户子类别的一部分。给定班级成员资格的原因因用户而异。社会向前发展。接下来,小组成长。

现在,“时代的标志”。受大学欢迎。经济是基于互联网用户的类别。学习是其中的一部分。信息时代的信息化。

在线课程网络礼节

家庭作业和论坛是课堂礼节规则的核心。有寻求帮助的准则。另外,在线回答学术问题。

另外,有发布消息的常用技术。同样,在作业上进行合作。最后,有应试惯例。

另外,搜索以在论坛中找到答案。提供的答案没有完整的解释。讲座一般都很简短。

因此,电子学习比面对面的课堂更多的工作。自我指导而不是在现实生活中由老师管理。暂时无法获得好处。