成功讨论网络礼仪2提示

成功讨论网络礼仪2提示

成功讨论网络礼节2技巧。做出有价值的在线课程贡献。在线接受高等教育和专业技能课程的学生。根据您的独特经验与同学分享想法,以激发更多的参与度。决定性和支持性的内容。没有退缩。

在线课程参与者在论坛中发表了自己的观点。在讨论板上的学生对话中的问题和答案。存在一些准则和格式,可以做出有价值的贡献。当主题出现时。

没有帖子就不会参与。在学习过程中,您从一个点转到另一个点。贡献是在线课堂对话,类似于现实生活中的课堂讨论。使用成功的讨论后网络礼节进行出色的参与。

  • 请说明您的意见。
  • 告诉你为什么有它。

成功的讨论帖

首先,成功的讨论帖包括必需的内容。因此,这是正确的单词数。在到期日之前发布(如果存在)。接下来,显示您阅读或观看的材料。使用您学到的东西。

知道请求的响应类型的确切原因。提出有力的论据。用课程学习材料来支持您的答案。说明主题与课程的关系。

成功的讨论区对话使您的同学参与其中。学生以积极的方式检查课程资料。您的帖子成为课程材料的重要组成部分。向其他学生提供新的信息以供考虑。可以提供链接以成功地讨论网络礼节。

对话主题

在对话线程中,您将解决一些问题,以便在深入理解的基础上推动讨论。因此,相应地发布。在线学习是自我完善,因为它是自我指导的。学生互相支持。结果,讨论论坛回答了演讲中可能出现的问题。

首先,教师提出的问题旨在引起一定的反应。一般而言,讨论的主题。因此,作业有疑问。因此,出于某种原因设计了某种方式。

脚本参与到一定程度。涵盖了物质技能。设置了讨论主题。您发布。之后,作出回应。创建一个线程。主题是对话。无论如何,该响应是引起内容注意的原因。鉴于,这是一个破冰船。通常,其他人会跟进。因此,如果首先是对的,那并不重要。

然后,有许多不同的学习环境。因此,操作系统会改变答案。另外,版本。结果,每个视图都是不同的。因此,基于技术和背景的多样性的人。硬件影响很大。屏幕尺寸本身会影响您的响应。此外,分辨率。处理器功能可能会鼓励或阻碍响应。

论坛帖子网络礼节

同行评审很重要。通常,会激发另一个学生的想法。另一个学生可能是与回应相关的唯一方法。从那以后,教授可能以不同的格式学习了。可能是某人需要的轻推。评论对所有人都有帮助。

讨论是学生的学习方式。此外,在大学自学。因此,更多的参与是好的。更多的贡献甚至更好。

因此,学习过程比传统学习包含更多的参与。影片很一般。教授无法接受非语言疑问句来解释话题。您必须明确询问。

成功的讨论后网络礼节

经常做出贡献,因为它推动了讨论的进行。至少根据需要。如果您错过了回复,请寻求额外的信用。许多在线课程都提供它。您在讨论中的帮助是工作的一部分。

您需要为学习做出贡献。分享内容以促进同学们的参与。发表您的经验。包括有争议的主题。引入新的意见。不认同现状。挑战权威。

课堂讨论板不仅位于学校学习管理系统(LMS)上。群组和页面在社交网络上提供了一个论坛。另外,问答网站。我们可以在班级,其他班级或只是学习中的其他平台上为学生提问和回答问题。例如,您班级的Facebook组或页面。

大学功课小贴士图

高校作业技巧信息图表,用于改进高等教育学习。当您需要进行大学水平的学习时,这些方法将使良好的表现成为一种习惯。考试和家庭作业的高分是这些技术的结果。

根据任务制定一份待办事项清单。使用抽认卡记住阅读材料。同样,待办事项清单的一部分。任务完成后,为自己做点事。制定自己的激励措施。使用手机上的闹钟使自己按时进行。

每个作业都包含一些要做的事情。创建列表时,请牢记目标。将警报用于计划以及任务完成。几种不同的类型。确保在完成重要任务后做自己喜欢的事情,以达到良好的礼节。

如何撰写成功的讨论帖?

成功的讨论帖子与常规的不同。 通常,您只执行所需的操作。 称赞,注释,连接和提问方法都可以满足大多数要求。 您用评论回答问题。 不过,您可以做更多。

在CCCQ方法的注释部分中,写下您的想法。 之后,您为什么要基于该课程得出结论。 另外,请包括您的个人经验(如果适用)。 使用参考和链接。