带有 2 个提示的对话线程网络礼节

用于在线参与的对话线程网络礼仪，通过 2 个网络礼仪技巧构建强大的参与技巧。区分好的谈话和坏的谈话。使用提示来回应。

课程论坛同学互动与会话线程网络礼节。在线课堂学生和教师的对话线程适当地用于学习目的。首先，保持主题。因此，同学们不会对参与者之间的参与感到困惑。真的，也适用于电子邮件线程。

学习者需要紧扣主题。在阅读问题和答案后在电子学习小组的教育论坛上发帖时。有机在线讨论使用开放式问题。然后，对棘手问题的良好回答会出现在公告板上。

你必须讨论一个问题才能解决问题的核心问题。因此，请保持课堂讨论的主题。鉴于，保持在这个主题上的良好网络礼节。不要更改线程中的讨论问题。

发帖

使用线程帖子更改对话主题在数字上具有破坏性。之后，更难在网络讨论中找到您需要的答案。接下来，您浪费时间寻找答案。或者，提出一些已经发布的好答案的问题。

鉴于，课堂讨论包含解决学生在使用材料时遇到的难题的关键。然后，改变订婚的方向是一种误导。之后，您可能会阅读很多不相关的内容。

另一方面，好的答案可能会被隐藏。从那以后，你必须看看。此外，搜索功能会一次显示一个帖子。因此，错位的内容可能会介于您和您需要的信息之间。

讨论区

出现在家庭作业和测验中的问题在互联网论坛中提出。所以，在讨论中回答。不止一次。以许多不同的方式。全班都可以看到和参与。

停留在特定线程的主题上会更容易。课程参与者在需要时找到他们需要的信息。因为，许多解决方案都在一个线程中。您可以从头通读以获取理解。

更改主题时隐藏答案。两部分问题很棘手。第一部分容易。多位同学回答。在底部的方式是对下半场的部分解决方案。所以，后半部分的一个问题变成了一个全新的话题。您需要阅读大量不相关的材料才能获得完整的答案。

对话线程网络礼节

主题中的主题是关于您正在学习的内容的讨论。提出问题并回答问题。新材料的贡献是有帮助的。保持主题，因为偏离主题的帖子会分散注意力。

回复与主题和课程相关的内容。例如，流行的在线讨论板允许问题创建者选择最佳答案。首先出现在问题下。

通常，针对特定的学习环境回答问题。许多其他回答更适合其他学生。提出离题的回答，就像在移动的机器引擎中扔扳手一样。会话线程网络礼仪是十大在线教育规则之一。

如何保持主题信息图

如何通过大学讨论板的三个步骤保持主题信息图表。偏离主题是拖钓。同样，使课堂参与难以遵循。因此，一种格式供学生使用才能做出好的贡献。

计划、准备和审查。首先，在你的脑海中想出一个关于如何为特定主题做出贡献的明确信息。为其他帖子增加价值的东西。当你想到这一点时，开始准备文本。换句话说，开始输入帖子。

要建立在以前的规则和信息图的基础上，请使用恭维、评论、联系、问题格式。之后，重新阅读帖子。使用与该主题、其他帖子和课程主题相关的特定词进行编辑。这样，读者就会明白你要去哪里。另外，它与课程和其他关于良好话题网络礼仪的评论的关系。

对话线程网络礼仪技巧

有一些帖子和对话启动技巧可以进行引人入胜的讨论。 适用于所有类型的线程。 记在脑子里。 遵循这些网络礼节提示。