参加在线课程论坛。 在线课程的学生。 有孩子的父母在上学。从阅读和发布中的讨论中的问题和答案中学习。帮助自己了解材料。还有其他同学
学生在有组织的在线学习讨论中做出了有意义的贡献。在校学生,父母,老师和导师需要鼓励在远程学习注册期间进行练习。
讨论论坛参与课堂会有所帮助。 鉴于,良好的礼节在学校学习。 因此,我们参加了课堂。 存在主题和帖子帖子的单独习俗。
参加在线课程论坛。 在线课程的学生。 有孩子的父母在上学。从阅读和发布中的讨论中的问题和答案中学习。帮助自己了解材料。还有其他同学
学生在有组织的在线学习讨论中做出了有意义的贡献。在校学生,父母,老师和导师需要鼓励在远程学习注册期间进行练习。
讨论论坛参与课堂会有所帮助。 鉴于,良好的礼节在学校学习。 因此,我们参加了课堂。 存在主题和帖子帖子的单独习俗。
首先,我们应该在不知道的时候提出问题。但是,很难在我们的同行中问一个问题。因此,我们所讨论的小组是教育过程中的同等部分。在线更轻松。从那以后,几乎在那里。论坛是在线教育的一部分。
接下来,我们承认通过询问我们一无所知。但是,许多人可能有相同的问题。因此,参与是在线学习过程的关键。鉴于,教授不存在。然后,同行评审。
随之而来的是,有些学生和我们有同样的问题。之后,找到解决问题的办法。结果,认识到我们的问题。现在,我们可以邀请他们寻求解决方案。此外,他们的问题和答案可能仍会发布在论坛中。
此外,非语言交流,肢体语言和面部表情也会在物理教室中给老师反馈。这些不存在或没有被互联网静音。祝福我们不舒服的人。大多数人看不到迹象。无论如何,很多人愿意为在线课程提供帮助,而这实际上是不可能的。
在线讨论为学生提供了通过课堂参与互相学习的论坛。每个人都教一个共同的座右铭,在这种环境下效果很好。当学生知道某事时,他们可以在讨论中为其他学生回答问题。
然后,同学可能比教授更了解这个问题。通常,教授是温和的。此外,出于纠正原因,随时可以管理论坛。因此,包括行业标准的最佳做法。
正确的答案是一个虚幻的概念。我们都以不同的方式提出问题。最重要的是,我们的计算机可能需要执行与其他人不同的处理过程。不仅仅是计算机之间的差异。但是,版本。还有,软件。
参加讨论,因为每个人都可以学习。当我们知道时回答问题。询问我们何时需要帮助。
换句话说,在线课堂有一个社交元素。 存在参与大多数活动的要求。 但是,社交技能的发展也对我们个人有所帮助。 社交媒体,电子邮件,电话和其他通信媒体具有相似的元素。 帮助我们进行所有互动。 所以,做吧。 学习。
在线课堂参与信息图表以及一种在线学习方法。 3个C和一个Q论坛参与度。 首先,许多受人尊敬的大学都建议采用这种格式。 因此,如果按照我们的贡献进行分配,我们有望被认可。 教授会给你功劳。 因此,对我们的成绩有帮助。
首先,要称赞一下。 例如,干得好。 之后,以主题为注释简要说明您的观点。 接下来,通过与上一个线程和您的语句平行绘制一些内容进行连接。 否则,主题一般。 最后,在最后添加一个问题以继续讨论。
赞美,评论,连接和提问论坛参与技巧。 每个句子都有一个单独的句子。 一段的简短版本。 良好论坛网络礼节的引言,正文,结论和续篇。
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